‘Onderwijs is geen emmervuller, maar een lichtonsteker’

Deze prachtige ‘tegeltjeswijsheid’, zoals Hein van Dongen dit noemt, is afkomstig van Aristoteles. Hein is docent Westerse Filosofie aan de opleiding Spiritualiteit & Zingeving en laat in deze 17 minuten durende video zijn filosofische licht schijnen op de lerende samenleving, een onderbelicht concept dat volgens hem meer gevulde emmers voortbrengt dan ontstoken lichten. De mens … Lees meer

Kleine dromen in een donker bos

Door Lieke Deelstra We zitten met zijn allen in een situatie die we niet hebben gekozen, er worden ons regels en beperkingen opgelegd. Alle houvast die we een paar weken geleden nog hadden wordt onder onze voeten weggemaaid, en de toekomst is onzeker. Veel is stilgevallen, gelukkig lijken we een weg te vinden in de … Lees meer

The Journey Home

Persoonlijke reflectie Door Ellen van Son Sinds half maart is het leven voor ons allemaal anders en voor een ieder van ons anders anders. Er zijn veranderingen op het gebied van werk, geld of relaties. Sinds het begin van de coronacrisis heb ik mijn dagelijkse yogaroutine weer opgepakt. Ik volg bij een Amerikaanse yogalerares online les. In … Lees meer

Het ‘onbekende zelf’ in corona-tijd

Door Robert te Pas De actuele situatie en omstandigheden rondom het coronavirus, laten ons een wereld zien die ik nog nooit eerder hebben meegemaakt. Het is een wereld van grote onzekerheden en geeft ingrijpende veranderingen in ieders leven. Het is een onbekendheid die niet alleen de mondiale wereld, de wereld in onze nabijheid, maar ook … Lees meer

‘Iedereen is met zingeving bezig’

Bespreken van levensvragen doe je niet bij de psycholoog. En toch liggen die vragen altijd ten grondslag aan psychische klachten. Cultuurvorser en journalist Jolanda Breur is op voortdurende zoektocht naar antwoorden op existentiële vragen. Over zingeving is dan ook veel te vinden op haar website. Voor Vrij Nederland schreef zij Bespreek de zin van het leven ook … Lees meer

De mens: ergens anders?

Toneelbeeld Ergens Anders

Door Annalin van Putten. De ‘humanoid’, of mens-robot, wordt gezien als een ‘stap voorwaarts’ in de menselijke evolutie maar roept tegelijkertijd angst en afgrijzen op. Wat leert de confrontatie met een humanoid ons over de paradigma’s met betrekking tot mens-zijn, menselijk bewustzijn en het zelf? Stuiten we bij deze ‘hernieuwde’ vaststelling op grenzen van mens-zijn en menselijk bewustzijn? Of worden ons nieuwe mogelijkheden getoond?